Il pensiero sistemico: definizione, caratteristiche ed esempi

Lontano da ciò che propone il pensiero astratto, il ragionamento sistemico o sistematico è il termine con cui si conosce il quadro concettuale in cui la realtà è intesa come un sistema di oggetti interconnessi o una serie di sottosistemi. Secondo questa definizione, si tratta di un processo che cerca di comprendere il funzionamento, le proprietà, i modelli o le modalità di interrelazione delle parti nel loro insieme per risolvere i problemi. Questa forma di ragionamento, sviluppata negli ultimi sette decenni , ha lo scopo di facilitare la comprensione e la risoluzione di modelli, facendo uso di concetti che, in discipline come la biologia e l’ingegneria, sono comuni.

Il pensiero sistemico è diventato oggetto di studio ed esiste un’infinità di informazioni sull’argomento; in questo numero si vuole fare chiarezza su quelle più rilevanti, offrendo una definizione esatta, le sue caratteristiche, le competenze che comprende, nonché le tecniche per potenziarlo e alcuni esempi.

Cos’è il pensiero sistemico?

Stabilire la definizione di pensiero sistemico richiede innanzitutto di comprendere il concetto di sistema; esso viene coniato con il termine, qualsiasi organismo, insieme o segmento di realtà che ne permetta la descrizione considerando le sue componenti e il modo in cui sono correlate. Questo tipo di ragionamento, quindi, non è altro che una modalità di analisi in cui si valutano tutte le parti che compongono una situazione , chiarendo le loro interrelazioni per migliorare la consapevolezza degli eventi e stabilire una ragione.

Per questo motivo, il processo di ragionamento sistematico è uno strumento fondamentale negli studi scientifici, nell’amministrazione aziendale e nell’ingegneria quando si cercano soluzioni a vari problemi o situazioni.

Come il pensiero strategico, il suo sviluppo implica l’uso delle capacità cognitive degli esseri umani, che le utilizzano per strutturare e comprendere le situazioni che circondano il problema, dalle più complesse alle più semplici. Per comprendere gli oggetti di interesse come sistemi ordinati, il pensiero sistemico si avvale di quattro principi fondamentali: il principio di posizione, il principio di relazione, il principio di limitazione e il principio di affinità. Il primo si basa sull’esistenza di una gerarchia all’interno dei sistemi, il secondo sulla relazione tra i loro elementi, lasciando che il terzo e il quarto siano limitati da controlli che influenzano il loro funzionamento e il modo in cui si muovono verso uno scopo attraverso meccanismi diversi che condividono il fine.

Fasi del processo in questo ragionamento

Sebbene la metodologia del pensiero sistematico sia piuttosto varia, si sviluppa a grandi linee in 4 fasi fondamentali:

Stabilire una visione globale del sistema e dei suoi insiemi.
Comprendere le implicazioni tra le parti che compongono il sistema, nonché la sua proiezione a medio e lungo termine.
Distinguere i (sotto)sistemi dinamici e complessi da quelli interdipendenti, determinando quali di essi rappresentano modelli utili nella costruzione di una soluzione al problema o alla situazione.
Riconoscere indicatori misurabili e/o non misurabili, che consentano di scegliere l’uso di risorse qualitative o quantitative a seconda del caso, per giungere a una conclusione finale.

Ora, all’interno di un’organizzazione, il pensiero sistemico richiede lo sviluppo delle seguenti fasi:

Introduzione al sistema , vale a dire l’identificazione dei problemi esistenti.
Raccolta di informazioni , una fase in cui vengono indicati non solo i requisiti per trovare la soluzione, ma anche una diagnosi preliminare del problema.
Feedback della diagnosi preliminare, delimitazione della strategia più valida per risolvere il conflitto.
Implementazione , corrisponde allo sviluppo delle attività che risolveranno il problema, o almeno questo è lo scopo. Valutazione dei risultati , accompagnata da un processo di analisi di eventuali nuovi problemi o impatti, seguito dalla raccolta di conoscenze ed esperienze.

Caratteristiche e competenze del pensatore sistemico

Lo sviluppo del pensiero sistemico fornisce una prospettiva più olistica della realtà, poiché si basa su un punto di vista globale, complesso e dinamico ; pertanto, chi attua questo tipo di ragionamento ha la capacità di:

Modellare sistemi complessi
Portare i problemi alla loro minima espressione
Ripensare la prospettiva del problema studiato.
Allargare la mente a soluzioni fuori dagli schemi.

Chi ragiona in modo sistematico determina le parti che compongono un insieme, riducendone la complessità e trascendendo ciò che si percepisce a occhio nudo. In questo modo, ottengono una visione ampliata del problema o della situazione che devono affrontare. Essendo in grado di effettuare un’analisi complessa alla ricerca di schemi o strategie, il pensiero sistemico permette di prevenire o affrontare situazioni future, diventando uno strumento fondamentale per i leader dei team di lavoro o per l’esecuzione di un particolare progetto. Esercizi per allenare e potenziare lo sviluppo del pensiero sistemico

A differenza di altri tipi di ragionamento, potenziare lo sviluppo del pensiero sistemico è un po’ più complesso; tuttavia, gli specialisti in materia suggeriscono di mettere in pratica attività che lo rendano possibile:

Delimitare gli schemi
Classificare i problemi
Differenziare la gerarchia
Favorire la capacità cognitiva

Esempi di pensiero sistemico

Fin qui la definizione, le caratteristiche e le abilità derivanti dallo sviluppo del pensiero sistematico sono chiare, è il momento di sollevare alcuni esempi, in quanto si tratta di un ragionamento applicabile in diverse attività della vita quotidiana, tra cui:

Sport di gruppo come il baseball, la pallacanestro o il calcio, in cui è molto probabile che un giocatore eccella più degli altri in una determinata posizione, ma ciò che conta davvero è la sua capacità di giocare in squadra, poiché la vittoria è subordinata sia alle sue abilità sia al lavoro e alla strategia eseguiti con il resto dei compagni.
In un’organizzazione con problemi nell’area di produzione, dove il pensiero sistematico permette di individuare se queste difficoltà derivano da altre aree di lavoro , le diverse parti vengono valutate nel loro insieme per stabilire le fasi o la strategia che forniranno una soluzione al conflitto.